ENLACES WEB MARÍA ROJAS

AULA VIRTUAL
BLOGGER
 SLIDESHARE

Slideshare-BLOGGER-DROPBOX

DESCARGAR TUTORIAL

Tutorial dropbox

View more documents from Patbe085

Practica 11

zonaClic - actividades - Geometría

Practica 9 : Descarga de Archivo

Realizar un clic en los siguientes enlaces para descargar las actividades de aprendizaje:

Archivo de Word

Archivo de PowerPoint

Archivo de PDF

Practica8: Mi Aula Virtual

Apreciados estudiantes, para complementar las Clases presenciales ingrese al siguiente enlace:

MI AULA VIRTUAL

Profesora Patricia Nieto

Practica7: Comentarios

A continuacion se plantea el tema: "APLICACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN", por favor comente  brevemente al respecto

Practica 6 - Calemeo

Practica 5: Contenido de SLIDEBOOM

La computadora por mao

View more presentations or Upload your own.

Práctica 4: contenido de SLIDESHARE

Crea tu red: Edmodo

View more presentations from Juan José de Haro

Prectica 3: Enlace a Blogs

Visitar los siguientes blog de mis colegas:
GRUPO: 2
Maria Rojas
Nancy Vidal

Demosracion 2: Webquest

Visite el siguiente enlace para desarrollar el proyecto webquest:

PROYECTO WEBQUEST

Practica 2: Enlace Web

Realizar un clic en el siguiente enlace para desarrollar las actividades propuestas:
Módulo de Ardora

Demostracion 1: Texto e Imagen

CUERPOS GEOMÉTRICOS

<>Se denominan cuerpos geométricos a aquellos elementos que, ya sean reales o ideales — que existen en la realidad o pueden concebirse mentalmente — ocupan un volumen en el espacio desarrollándose por lo tanto en las tres dimensiones de alto, ancho y largo; y están compuestos por figuras geométricas.

<> 

El estudio de los cuerpos geométricos comprende:

• Su clasificación;
• Su diagrama y construcción;
• El cálculo de su superficie total;
• El cálculo de su volumen.

Se distinguen dos clases de cuerpos geométricos: 

• Los poliedros — o cuerpos planos, que son cuerpos geométricos compuestos exclusivamente por figuras geométricas planas; como por ejemplo el cubo;
• Los cuerpos redondos — que son cuerpos geométricos compuestos total o parcialmente por figuras geométricas curvas; como por ejemplo el cilindro, la esfera o el cono.

Práctica 1: Texto e imagen

ROBÓTICA EDUCATIVA

Dado el carácter polivalente y multidisciplinario de la Robótica Educativa, ésta ayuda en el desarrollo e implantación de una nueva cultura tecnológica en todas las regiones del país, permitiendo el entendimiento, mejoramiento y desarrollo de sus propias tecnologías, y es una experiencia que contribuye al desarrollo de la creatividad y el pensamiento de los estudiantes.

Uno de los principales objetivos de la Robótica Educativa, es la generación de entornos de aprendizaje basados fundamentalmente en la actividad de los estudiantes. Es decir, ellos podrán concebir, desarrollar y poner en práctica diferentes Robots educativos que les permitirán resolver algunos problemas y les facilitarán al mismo tiempo, ciertos aprendizajes.

En otras palabras, se trata de crear las condiciones de apropiación de conocimientos y permitir su transferencia en diferentes campos del conocimiento.

Se puede concluir que la Robótica Educativa se ha desarrollado como una perspectiva de acercamiento a la solución de problemas derivados de distintas áreas del conocimiento como las matemáticas, las ciencias naturales y experimentales, la tecnología y las ciencias de la información y la comunicación, entre otras. Uno de los factores mas interesantes es que la integración de diferentes áreas se da de manera natural.

INAGURACIÓN DE MI BLOG 2012

Hoy sábado 3 de Marzo del 2012 he tenido la oportunidad de aperturar mi blog, en adelante el mundo va  a saber de mí.
Paty